解决了郑丽服装店的问题，杨柳着手考虑幼儿园的问题。在郑丽夫妻俩的意识中，幼儿园的工作就是做饭带孩子，只要孩子不出事一切都好。
但杨柳却不这么认为，她觉得幼儿教育是一项非常重要的工作。不仅要照顾好孩子们的生活，还要注重他们的学习和成长。
于是，杨柳开始到市里的一些幼儿园去学习他们的办学经验，通过走访几家规模比较大的幼儿园，杨柳基本了解了他们的教育理念和课程设置。然后杨柳结合郑丽幼儿园的实际情况，帮着郑丽设计出她们办园的思路和方向。他告诉郑丽，结合郑丽的幼儿园，应该走艺术加成长的办学思路，不单单让学生在园里吃好，还得玩好，所谓的玩好，就是把艺术体育融进日常的教学中，让孩子结合自己的兴趣爱好选择一项或者几项自己喜欢的艺体类项目。从入门级别开始辅导，让孩子
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